François Elie : Quelle école pour la société de l’information ?
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:date: 14/06/2013
:category: notes

http://www.framablog.org/index.php/post/2013/06/11/francois-elie-education-conference

Quelques bouts selectionnés.

 Mais pourquoi continue t-on à enseigner des maths à des gens qui ne vont pas
 les utiliser ? Ben évidemment c’est parce qu’on n’est pas dans une école de
 l’initiation où les mathématiciens font ça entre eux et on n’est pas non plus
 dans une école de l’apprentissage où l’école a pour but de donner un métier, un
 bagage utilisable. L’école ne sert évidemment pas à ça. D’ailleurs heureusement
 parce que sinon on n’enseignerait pas la philosophie qui ne sert à rien à part
 fabriquer des profs de philosophie !

 On n’a pas besoin de tableau numérique pour enseigner l’informatique elle-même
 pour enseigner la science. De la même façon on n’a pas besoin de machine à
 calculer pour enseigner les mathématiques. Évidemment ! On n’a pas besoin d’une
 machine à calculer pour savoir faire une division. Au contraire, surtout pas !

 Il faut cesser d’opposer l’enseignement de la programmation d’une part et
 l’enseignement des usages, c’est important mais ça c’est l’école des maîtres et
 des esclaves. Ce qu’il faut enseigner, vite et à tous, c’est la science, pas la
 technologie ou l’usage. C’est en amont de la programmation, l’algorithmique.
 C’est, en amont de telle instanciation, du codage, du chiffrement, la théorie,
 quelque chose qui comme les maths n’ont besoin que d’une craie et d’un tableau
 noir.

 Ce n'est pas un hasard si le mot "numérique" à remplaçé le mot "informatique",
 c'est qu'on voudrait nous faire croire qu'il n'y a pas besoin de l'apprendre.
