mirror of
https://github.com/almet/notmyidea.git
synced 2025-04-28 19:42:37 +02:00
55 lines
2.7 KiB
ReStructuredText
55 lines
2.7 KiB
ReStructuredText
Bidouille
|
|
#########
|
|
|
|
:date: 30-04-2012
|
|
:tags: diy, électronique, hack, bidouille
|
|
:lang: fr
|
|
|
|
Bidouille bidouille bidouille.
|
|
|
|
Je pense que je suis un bidouilleur logiciel: j'aime bien aller farfouiller
|
|
dans le code pour comprendre comment tel ou tel programme fonctionne (ou
|
|
trop souvent comment il ne fonctionne pas !), faire des petites modifications,
|
|
tester, modifier, re-tester, tout casser, réparer …
|
|
|
|
Et cette bidouille, cette envie de comprendre comment les choses fonctionnent,
|
|
et depuis peu cette envie de mettre en pratique ces connaissances dépasse la
|
|
bidouille logicielle. J'ai passé une grosse partie de mon week-end à Main
|
|
d'Œuvre, où l'association `Under Construction
|
|
<http://www.underconstruction.fr>`_ faisait se rencontrer le milieu de
|
|
l'éducation populaire et le milieu de la bidouille.
|
|
|
|
Forcement, ni une ni deux, je saute dans le bateau en marche et, n'étant ni un
|
|
très grand bidouilleur ni un très grand animateur, j'en ressort enrichi de
|
|
toutes ces rencontres, de tous ces préjugés qui tombent, et de quelques
|
|
découvertes bluffantes, des idées plein la tête.
|
|
|
|
J'avais entendu parler des "`rep-raps <http://www.reprap.org>`_", des
|
|
imprimantes en 3 dimensions capables de produire des pièces en plastique
|
|
mais je n'avais jamais eu l'occasion de voir le bousin en vrai. Et
|
|
c'est impressionnant. Vraiment. ("Bienvenue dans le 21ème siècle !")
|
|
|
|
Ça laisse énormément à penser autour des questions d'émancipation
|
|
technologique, et de non dépendance envers les constructeurs, dans le milieu de
|
|
l'électro-ménager, par exemple. "Ah tiens, cette pièce est cassée, je vais
|
|
aller utiliser la rep-rap du coin pour me la fabriquer". Et hop, on mets fin à
|
|
tout un cycle d'obsolescence programmée…
|
|
|
|
Mais au delà du défi technique et technologique, j'ai pu refaire un petit peu
|
|
d'électronique, et découvrir que j'y prends vraiment gout rapidement. Il y a
|
|
bien évidemment un coté très ludique (la led s'allume quand on la branche),
|
|
mais il y a surtout cette notion de DIY (Do It Yourself) sous jacente: une fois
|
|
que je sais comment ça fonctionne, je peux vraiment faire des choses utiles de
|
|
mes 10 doigts, réparer des petits objets, bidouiller ceux existants etc.
|
|
|
|
De la récupération de composants on essaye de voir ce qu'on peut faire, on a
|
|
terminé par faire un "vibro-bot", un vibreur de téléphone portable monté sur
|
|
une tête de brosse à dents, faisant donc avancer cette dernière.
|
|
|
|
C'est pour s'amuser, c'est pas sérieux ! Pour autant, les concepts de
|
|
l'électricité sont appris et je me retrouve avec cette envie de comprendre un
|
|
peu plus ce monde de l'électronique qui, je m'en rends compte, m'échappe encore
|
|
complètement. De l'éducation à la bidouille !
|
|
|
|
Allez, demain c'est fer à souder, piles, leds, interrupteurs, potars et c'est
|
|
parti !
|