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## [Carte des arbres remarquables, la suite…](https://insidemap.eu/carte-des-arbres-remarquables-la-suite/) (2024-05-25)

> Depuis la première version de la carte en mars 2019, les données ont pu changer et les fonctionnalités d’uMap ont évolué. Voilà l’occasion de refaire la carte et d’explorer d’autres approches. Bien entendu les fonctionnalités de diaporama sont toujours actives sur la carte d’origine.
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> <mark>Les données sur les arbres remarquables sont à disposition sur le portail gouvernemental data.gouv.fr.</mark> Pour automatiser leur import, il est intéressant de choisir le lien…

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## [Tutoriel : cartographier votre commune, ses voies et ses adresses, avec uMap](https://adresse.data.gouv.fr/blog/utilisez-umap-pour-visualiser-vos-adresses) (2024-05-13)

> Il peut parfois s’avérer utile, dans le cadre d’un travail préparatoire ou pour une présentation, de créer une carte personnalisée de sa commune. À cet effet, <mark>l’ANCT met à disposition un outil, libre et open-source, à destination des agents publics pour créer des cartes en ligne</mark>, uMap.
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> Cet outil, par ailleurs accessible sur d’autres instances pour le grand public ([uMap OSMFr](https://umap.openstreetmap.fr/) et [FramaCarte](https://framacarte.org/)), se distingue par sa grande polyvalence et ses fonctionnalités avancées de personnalisation. L’instance [uMap ANCT](https://umap.incubateur.anct.gouv.fr/) vise à mieux intégrer cet outil avec les autres outils des agents, à développer des fonctionnalités spécifiques et des configurations sur mesure, ainsi que faciliter un support dédié.

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## [Hervé Baronnet : Libres balades pédagogiques](https://www.cafepedagogique.net/2024/03/29/herve-baronnet-libres-balades-pedagogiques/) (2024-03-29)

> Le numérique peut-il aider à franchir les murs de l’École ? L’École peut-elle aider à s’affranchir des enfermements numériques ? Double défi joliment relevé par Hervé Baronnet, professeur des écoles dans l’académie de Bordeaux, membre de la Fabrique des Communs Pédagogiques. <mark>Avec le logiciel libre de cartographie numérique uMap, les élèves sont invités à des « balades pédagogiques »</mark> : à explorer et à s’approprier un territoire en produisant des cartes collaboratives et créatives. Présentée à la Journée Du Libre Educatif le 29 mars 2024 à Créteil, la démarche, inspirante, « enseigne des savoirs de manière interactive, concrète et mémorable. » Elle forge le désir et la capacité d’élargir, de découvrir, de conquérir son espace de vie. « En sortant de l’école / Nous avons rencontré / Un grand chemin de fer / Qui nous a emmenés / Tout autour de la terre / Dans un wagon doré » (Jacques Prévert) ….

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## [Blogueur Food & Voyage : ajouter des cartes interactives à vos articles](https://blog.jawg.io/ajouter-des-cartes-interactives-a-vos-articles-de-blog/) (2023-03-21)

> Qui a déjà consulté un blog pour des conseils de voyage ou des idées de restaurants à tester ? … Everybody ? C’est bien ce qui me semblait 😁
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> Et qui parmi vous, a dû <mark>copier-coller le nom de ces lieux suggérés dans un moteur de recherche pour avoir une idée plus précise d’où ils se situaient ?</mark> Bon… je me sens moins seule !
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> Je vous donne un exemple, vous cherchez un café sympa sur Paris et vous tombez sur l’article « Les 10 cafés les plus cosy de Paris. » Super, il n’y a plus qu’à les trouver. Sauf que, vous jetez un coup d’œil à l’adresse… euh le 9e, c’est quels stations de métro ça ? 🤔😅

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